给老师的“惊喜”

今天发生了一件很大的事情。我本来只是觉得不公平，后来却被胡老师叫去了办公室。

事情其实是前几天开始的。那天早上学校让我们去听安全讲座，本来应该上课的时间都拿去听讲座了，而且讲座最后还拖了很久，连下课都延迟了。下午还有事情没有写完，胡老师就让我们罚抄。最让我不明白的是，罚抄的还不是我们自己写的东西，而是拿班里一个成绩很好的同学写的东西照着抄。抄完还不算，还要排队，一个一个到她那里去念。

我当时越想越觉得不对。早上的时间又不是我自己浪费掉的，是学校让我们去听安全讲座，而且还延迟下课。下午没有全部写完，为什么最后变成我们要罚抄？为什么要把别人的东西抄一遍，再排着队念给老师听？我不知道这样到底有什么用。

后来正好考数学。做到最后一题的时候，我不知道为什么又想起这件事情，越想越生气，于是直接在卷子最后写了一段话。

我认为你不是一个合格的老师，为什么要让我们罚抄，不过是早上听了一节安全讲座，而且还延迟下课，我下午没有写完，就要我们罚抄完排队给你念？

写完的时候我其实知道她肯定会看见，但是我还是写了。我觉得既然我是真的这么想，那就应该让她知道。我不是故意不写，也不是故意跟老师作对。我只是觉得这件事情本来就不合理。

过了一段时间，有一次下课，一个同学突然跑过来喊我，说：“胡老师叫你去办公室。”

我一下就知道大概是什么事情了。

到了办公室以后，胡老师拿着那张卷子，看着我说：

“你这是给我惊喜啊。”

我听得出来这当然不是真的在说“惊喜”。她应该是没想到我会直接把这种话写在数学卷子上，更没有想到一个四年级学生会写“你不是一个合格的老师”这种话。

然后她开始批评我，说学生应该做什么，老师安排的事情应该怎么做，又说男孩子应该有担当，不能怎么样怎么样。反正大概就是这个意思：我是学生，就应该把学生该做的事情做好；既然是男孩子，就应该承担责任，不应该因为这些事情去和老师计较。

但我当时一直有一个地方想不明白。

我写在卷子上的问题明明是：

为什么早上因为学校安排去听安全讲座，而且讲座还延迟了，最后下午没有写完却要我们罚抄？

可是后来谈的东西却慢慢变成了：

学生应该怎么做

男孩子应该有担当

老师安排的事情应该完成

不能因为一点事情就怎么样

我当然知道学生有学生应该做的事情，也知道作业应该写完。但是我问的明明不是“学生要不要做作业”，我问的是为什么这一次要罚抄，为什么时间明明被别的事情占掉了，最后却变成学生受罚。

“男孩子要有担当”这句话我也记住了。但是我那个时候觉得，担当难道就是别人说什么都不问吗？如果我真的认为一件事情不对，写出来算不算一种担当？我不知道。反正老师显然不这么认为。

后来胡老师还让我晚上回去以后，让妈妈给她打电话。

听到这里，我就知道事情已经不只是那张数学卷子了。只要老师说“让你家长给我打电话”，感觉事情一下就变得很严重，好像我做了什么特别大的错事一样。

可是我回去以后还是想那句话。

我到底哪里说错了？

2020年4月补充

思来想去，就是一句话“没有人能获得所有人的喜欢，即使你是老师又如何？”